課程資訊
課程名稱
 多階層研究方法與設計
Multilevel Research Methods and Research Designs 
開課學期
 104-1 
授課對象
 公共衛生學院  健康行為與社區科學研究所  
授課教師
 陳端容 
課號
 HBCS7006 
課程識別碼
 850 M0070 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期一5,6(12:20~14:10) 
上課地點
 公衛209 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：30人
外系人數限制：10人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1041HBCS7006_636 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

多層次分析模式用以掌握人與環境(如家庭、組織與社區)的鑲嵌(nested)與相互作用關係。本課程旨在介紹健康照護研究中常使用的多階層研究方法，並介紹相關的研究設計，輔以文獻導讀與實習操作，以協助學生能掌握多階層研究方法，進行健康服務相關之研究。 

課程目標
 本課程旨在協助修課學生能掌握多階層研究方法與統計基礎，並規劃一個多階層研究設計，以利修課同學進行健康相關之研究。 
課程要求
 預讀指定文獻及教科書、完成作業與小考。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週一 15:30~16:30 
指定閱讀
 Hox, J. (2010). Multilevel Analysis, Techniques and Applications. (代碼：Hox) 
參考書目
 Bickel, R. (2007). Multilevel Analysis for Applied Research. New York. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 文獻分組報告(分組) 
20% 
 繳交投影片 
2. 
 課前閱讀心得 
20% 
 書面報告(1頁) 
3. 
 實習作業 
10% 
 練習成果 
4. 
 研究構想書報告 
20% 
 書面報告(1頁) 
5. 
 Take-home 小考3次 
30% 
 簡答題 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/14  課程介紹、HLM軟體介紹 
第2週
 9/21  多層次分析方法導論
* Bingenheimer1 and Raudenbush (2004) Statistical and Substantive Inferences in Public Health: Issues in the Application of Multilevel Models. Annu. Rev. Public Health 2004. 25:53–77.
* 吳。第1章。
* Hox, chapter 1.
* 溫福星、邱皓政(2009)，多階層模型方法論，台大管理論叢，19(2):263-294. 
第3週
 9/28  放假 
第4週
 10/05  建立 2 階(2-level) 線性 HLM 模型與應用
* 吳。2-4 章。
* Hox, chapter 2.
* Peugh, J. A. (2010). Practical Guide to Multilevel Modeling. Journal of School Psychology, 48:85-112. 
第5週
 10/12  非線性 GHLM 模型與應用
* 吳、張。第 6 章。
* Hox, chapter 6. 
第6週
 10/19  方法論議題(1)：跨層次交互作用
* 吳、張。第 3 章。
* Herman Aguinis; Ryan K. Gottfredson; Steven Andrew Culpepper (2013). Best-Practice Recommendations for Estimating cross-Level Interaction Effects Using Multilevel Modeling. 
第7週
 10/26  方法論議題(2):中心化(centering)､變異量、脈絡變項 (contextual variables)的測量
* 吳、張。第 2, 4 章。
* Chen, Mathieu, & Bliese, P. (2004). A Framework for Conducting Multilevel Construct Validation. In Multilevel Issues in Organizational Behavior and Process. 
第8週
 11/02  實作 (2) 線性及非線性 GHLM 基本模型解讀 
第9週
 11/09  文獻選讀 (分組報告)：線性及非線性多階層模型
* Shi et al. (2015). The Interaction Between an Individual’s Acculturation and Community Factors on Physical Inactivity and Obesity: A Multilevel Analysis. American Journal of Public Health, 105 (7): 1460-1467.
* Maimon et al., (2010). Collective Efficacy, Family Attachment, and Urban Adolescent Suicide Attempts. Journal of Health and Social Behavior, 2010 51: 307.
* Sapp, et al., (2010). Does workplace social capital buffer the effects of job stress? A cross-sectional, multilevel analysis of cigarette smoking among U.S. manufacturing workers. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 52(7): 740-750. 
第10週
 11/16  研究構想書報告  
第11週
 11/23  建立 3 階層(3-level)的 HLM 模型
* 吳、張。第 7, 8 章
* Hox, chapter 5. 
第12週
 11/30  長期追蹤資料與成長模型 (Growth Model )
* 吳、張。第 10 章。
* Hox, chapter 5.
* Raudenbush (2001) Comparing Personal Trajectories and Drawing Causal Inferences from Longitudinal Data. Annu. Rev. Psychol. 52:501–25. 
第13週
 12/07  實作(3) 3 階 HLM 與成長模型解讀  
第14週
 12/14  文獻選讀(分組報告)：成長模型解讀
* Gutman, Leslie Morrison (2003). Academic Growth Curve Trajectories From 1st Grade to 12th Grade:Effects of Multiple Social Risk Factors and Preschool Child Factors. Developmental psychology:39(4):777 -790.
* Bryant et al., (2003). How Academic Achievement, Attitudes, and Behaviors Relate to the Course of Substance Use During Adolescence:A 6-Year, Multiwave National Longitudinal Study. Journal of Research on adolescence, 13(3), 361–397.
* Fergus, et al., (2007) Growth Trajectories of Sexual Risk Behavior in Adolescence and Young Adulthood. Am J Public Health, 97:1096–1101. 
第15週
 12/21  Cross-classified Multilevel Model (不對稱與不鑲嵌的多階層結構)
* Hox, chapter 9.
* Rasbash and Browne, Non-Hierarchical Multilevel Models. Handbook of multilevel analysis, 2008 
第16週
 12/28  實作(4) Cross-Classified 基本模型解讀  
第17週
 1/04  文獻選讀 (分組報告)：Cross-Classified 模型
* Zaccarin1 & Rivellini (2002). Multilevel analysis in social research: An application of a cross-classified model, Statistical Methods & Applications 11: 95–108.
* Young, et al., (2010). Multilevel non-hierarchical study of birth weight and socioeconomic status. International Journal of Health Geographics 2010, 9:36-47.
* Huijts, et al., (2012). Immigrants’ Health in Europe: A Cross-Classified Multilevel Approach to Examine Origin Country, Destination Country, and Community Effects. International Migration Review, 46 (1):101–137. 
第18週
 1/11  研究計劃報告